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□ 毛寬海

紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨的生命之魂、生存之根、發(fā)展之本，既能總結(jié)過(guò)去、指引方向，又可凝聚力量、引領(lǐng)未來(lái)。菏澤作為革命老區(qū)具有豐富的紅色基因，不斷挖掘和完善其歷史內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，有利于為黨校系統(tǒng)干部教育工作提供更多可參考的內(nèi)容載體和精神力量，進(jìn)一步提高廣大黨員干部對(duì)菏澤紅色基因的理解和傳承，為實(shí)現(xiàn)菏澤“后來(lái)居上”的奮斗目標(biāo)注入動(dòng)力厚植底蘊(yùn)。

菏澤市紅色基因具象概述

菏澤是著名的革命老區(qū)，擁有悠久的革命歷史傳統(tǒng)和厚重的紅色文化基因。在這片土地上有為民族獨(dú)立而壯烈殉身的朱世勤、為民族解放而努力奮斗的董馥庭、抗日救國(guó)功臣朱筱舫、拋頭顱灑熱血的秦興體等革命英雄事跡。同時(shí)，在菏澤建有冀魯豫邊區(qū)革命紀(jì)念館、楊湖紅色基因文化館、魯西南戰(zhàn)役指揮部舊址紀(jì)念館、劉鄧大軍指揮部舊址、紅三村抗日聯(lián)防遺址等眾多紅色舊址和紀(jì)念場(chǎng)所，訴說(shuō)著波瀾壯闊的百年征程。百年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)菏澤人民，浴血奮戰(zhàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，創(chuàng)造了感天動(dòng)地、翻天覆地的偉大奇跡，鑄就了黨在曹州大地的浴血奮戰(zhàn)史、艱苦創(chuàng)業(yè)史、改革創(chuàng)新史，抒寫了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民的紅色精神。這些豐富的紅色資源是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神內(nèi)核的組成部分，它包含堅(jiān)守初心的為民情懷、堅(jiān)定理想的革命精神、勇闖新路的創(chuàng)新精神等重要內(nèi)涵。

菏澤市紅色基因融入黨校主體班教學(xué)困境

首先，菏澤市紅色資源在歷史上一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有得到充分挖掘和有效保護(hù)，而后隨著年代愈加久遠(yuǎn)，本地許多珍貴的紅色資源被淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河之中，如鄆城“打得敵人不露頭”的季永臣、定陶婦女英雄朱文起、曹縣游擊隊(duì)長(zhǎng)馬從一、抗日模范村呂溝等一系列地方紅色資源鮮少為人所知，對(duì)菏澤紅色基因開發(fā)工作產(chǎn)生一定困擾。其次，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的信息風(fēng)暴將眾多菏澤紅色基因淹沒(méi)于信息碎片中，網(wǎng)絡(luò)傳播中的眼球經(jīng)濟(jì)和流量導(dǎo)向?qū)е聦?duì)完整的事件、嚴(yán)肅的政治人物進(jìn)行片段式摘取，以及紅色基因由于自身的政治性、學(xué)理性、抽象性等原因，對(duì)其理解與認(rèn)同帶來(lái)阻礙，不利于地方紅色資源的有效發(fā)揚(yáng)和在黨校主體班專題教學(xué)中的積極運(yùn)用。同時(shí)，在黨校系統(tǒng)主體班教學(xué)中存在著專業(yè)課融入紅色基因相關(guān)內(nèi)容易沖淡專業(yè)教學(xué)的思想顧慮，以及菏澤市紅色基因融入黨校主體班各專業(yè)專題教學(xué)的方法困惑，導(dǎo)致在傳統(tǒng)的黨校教學(xué)過(guò)程中存在著紅色資源分配不均、紅色基因不能系統(tǒng)傳播等問(wèn)題。

菏澤市紅色基因融入黨校主體班教學(xué)思路

首先，著力提升黨校教師關(guān)于菏澤紅色基因融入黨校各學(xué)科專題教學(xué)的意識(shí)、素養(yǎng)和能力。提升黨校教師關(guān)于菏澤市紅色基因的學(xué)理素養(yǎng)，消除菏澤紅色基因融入黨校專題教學(xué)會(huì)沖淡專業(yè)教學(xué)的思想顧慮，創(chuàng)新黨校教師對(duì)于菏澤市紅色基因話語(yǔ)表達(dá)。其次，深入挖掘各學(xué)科專題教學(xué)蘊(yùn)含的菏澤紅色基因元素。充分認(rèn)識(shí)不同學(xué)科專題教學(xué)的差別和特點(diǎn)，注重在各類專題設(shè)計(jì)過(guò)程中積極融入菏澤紅色資源結(jié)合點(diǎn)的有效選取，找準(zhǔn)挖掘的著力點(diǎn)；注重黨史及紅色文化專題主講教師和其他專業(yè)專題主講教師的密切合作；校委要注重加強(qiáng)培訓(xùn)課程的頂層設(shè)計(jì)，各學(xué)科主講專題相互貫通，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性挖掘。同時(shí)，有效掌握菏澤市紅色基因融入黨校主體班教學(xué)的具體方式方法。采取形式多樣的教育培訓(xùn)手段，開拓方式多元的教育培訓(xùn)渠道，開展豐富多彩的紅色基因教育實(shí)踐。黨校教師要充分利用好課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、“互聯(lián)網(wǎng)+”等教學(xué)模式，以專題嵌入、畫龍點(diǎn)睛、隱形滲透等多種教學(xué)方法為主導(dǎo)，積極探索菏澤市紅色資源與主講專題的有效銜接，傳播和發(fā)揚(yáng)好菏澤紅色基因，進(jìn)而推動(dòng)菏澤市紅色文化事業(yè)的發(fā)展。

黨校承擔(dān)著培養(yǎng)黨員干部的重要陣地作用，是提升黨員干部能力和水平的前沿陣地。將菏澤市紅色基因融入黨校各專業(yè)主體班教學(xué)，有助于傳承菏澤紅色血脈，續(xù)寫先烈榮光。讓菏澤紅色基因融入廣大黨員干部血脈，讓英烈精神薪火相傳，為實(shí)現(xiàn)菏澤市“后來(lái)居上”的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

（作者單位：中共菏澤市委黨校）