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作者: 焦同帥 來(lái)源: 菏澤日?qǐng)?bào) 發(fā)表時(shí)間: 2020-11-13 10:21
今年的8月份,第二屆曹文軒兒童文學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮暨新書(shū)首發(fā)式在蘇州國(guó)際博覽中心舉行,由我市兒童文學(xué)作家大秀創(chuàng)作的《皮影班》正式與廣大讀者見(jiàn)面。
《皮影班》源于童年記憶
大秀,菏澤鄄城彭樓鎮(zhèn)人?!啊镀び鞍唷饭适略从谖业耐昊貞洝挠浭聲r(shí)起,我就知道在家鄉(xiāng)菏澤流傳著古老的民間皮影戲,并一直為這種古老而神奇的傳統(tǒng)文化所感動(dòng)?!苯?,記者與遠(yuǎn)在浙江嘉興的大秀取得聯(lián)系,他說(shuō),“我?guī)啄昵熬拖雽?xiě)這方面的故事,由于各種原因一直沒(méi)有動(dòng)筆。2018年春節(jié),我回到家鄉(xiāng),走在大街上,想起了一位在很多年前趕毛驢表演皮影戲的老藝人,于是開(kāi)始搜集創(chuàng)作素材?!苯?jīng)過(guò)認(rèn)真的前期準(zhǔn)備,大秀于2018年夏天開(kāi)始動(dòng)筆,至2019年春天完稿,用了近一年的時(shí)間。
皮影戲?qū)Ξ?dāng)下的孩子而言或許有些陌生,但在大秀的記憶里,看皮影戲是一件很鄭重又很盛大的事兒。在沒(méi)有電影電視的時(shí)代,皮影戲是一個(gè)村子難得的娛樂(lè),有皮影戲看的日子就像過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。
2018年春節(jié),大秀回鄄城老家過(guò)年?!按迕駛?nèi)耸忠徊恐悄苁謾C(jī),在一切都那么便捷快速的時(shí)代,我回想起老皮影藝人趕著毛驢演戲的畫(huà)面。在那一刻,我忽然想給現(xiàn)在的孩子說(shuō)說(shuō)皮影戲這種古老的民間藝術(shù),說(shuō)說(shuō)一個(gè)鄉(xiāng)村少年曾經(jīng)對(duì)皮影戲的深切渴望。”大秀回憶,“我熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,熱愛(ài)古老的東西。作為黃河岸邊的非遺文化,皮影戲是我的一個(gè)興趣點(diǎn)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化是一個(gè)寫(xiě)作者的文化自覺(jué),傳統(tǒng)文化更是藝術(shù)創(chuàng)作的素材寶庫(kù)。我寫(xiě)這個(gè)故事主要就是想喚起人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注?!?/p>
為了順利完成《皮影班》的創(chuàng)作,大秀專門(mén)走訪了菏澤的一些民俗博物館,拜訪了多名老藝人,又去檔案館查閱資料,觀看皮影戲表演。
兩個(gè)故鄉(xiāng):粗獷豪放與雅致細(xì)膩
《皮影班》是大秀的第二部長(zhǎng)篇兒童作品,在此之前他曾創(chuàng)作出版了《麻花辮》。“《麻花辮》和《皮影班》完全是兩種不同的調(diào)調(diào),一個(gè)是雅致細(xì)膩的煙雨江南故事,一個(gè)是粗獷豪放的黃河故事;一個(gè)泥土味十足,一個(gè)水鄉(xiāng)味濃郁。但兩者有一個(gè)共同點(diǎn):都是我的故鄉(xiāng)。魯西南是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),江南嘉興是我生活了十多年的故鄉(xiāng)?!贝笮阏f(shuō)。
《麻花辮》的格調(diào)是悠悠的,是雅致的。它里面的每一縷炊煙都散發(fā)著淡淡的憂傷和水霧。它像一位穿著旗袍打著油紙傘的女子,她所踏出的每一步似乎都包含音符。為了創(chuàng)作《麻花辮》,大秀翻閱了很多老照片,老照片身后的背景是那個(gè)年代真實(shí)歷史的再現(xiàn)。
《皮影班》是那種粗獷的、原生態(tài)的,嗓子里有一股沙啞,有一股質(zhì)樸自然的味道。老棉襖、毛驢車、冰雪覆蓋而空曠的黃河灘、一望無(wú)垠的麥田以及硬得像石頭一樣的干饅頭……這些元素都是在渲染點(diǎn)綴黃河的粗獷與豪放。
仔細(xì)閱讀《皮影班》,可以看出這部作品,從頭至尾一直在表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化沒(méi)落深深的擔(dān)憂。故事里皮影藝人對(duì)傳統(tǒng)皮影文化的默默堅(jiān)守,值得我們尊敬。
用文學(xué)創(chuàng)作“構(gòu)筑世界”
“如果從在《菏澤日?qǐng)?bào)》副刊上正式發(fā)表第一篇文章算起,我的文學(xué)創(chuàng)作之路有整整20年了?!贝笮慊貞浾f(shuō),大學(xué)畢業(yè)后,從事了多年的攝影工作?,F(xiàn)在想想多年的攝影工作對(duì)他寫(xiě)作起了很大的作用。藝術(shù)都是相通的,攝影上的創(chuàng)作技巧可以潛移默化影響寫(xiě)作。
“其實(shí)寫(xiě)作是一個(gè)摸索的過(guò)程。一開(kāi)始并不知道自己擅長(zhǎng)寫(xiě)什么,適合寫(xiě)什么。以前我模仿賈平凹的腔調(diào)寫(xiě),寫(xiě)了七八萬(wàn)字,讀來(lái)讀去總覺(jué)得哪里不對(duì),后來(lái)想想是因?yàn)槲覜](méi)有賈平凹的獨(dú)特閱歷。童年經(jīng)歷對(duì)一個(gè)寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)是一份寶貴的財(cái)富。后來(lái),有幸遇到兒童文學(xué)。由此我感悟到,寫(xiě)作這件事不能急,也急不來(lái),你經(jīng)歷過(guò)一番成長(zhǎng)閱歷后,一切自然會(huì)水到渠成。因?yàn)槲膶W(xué)就是對(duì)生活的一種加工記載而已?!贝笮阏f(shuō)。
目前,大秀正在創(chuàng)作一部與環(huán)保有關(guān)的作品,也是兒童文學(xué)作品,倡導(dǎo)更多的孩子們熱愛(ài)大自然,關(guān)愛(ài)生命,與大自然和諧共處。 記者 焦同帥
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